SIKAP BERBAHASA DAN PERAN GENERASI MILENIAL TERHADAP PEMERTAHANAN BAHASA SUNDA DI KABUPATEN CIAMIS, PROVINSI JAWA BARAT
DOI:
https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v12i3.38650Kata Kunci:
sikap bahasa, milenial, pemertahanan bahasa, CiamisAbstrak
Generasi milenial dan kondisi kebahasaan merupakan dua hal yang berkelindan yang penting untuk dikaji. Sebagai bagian integral masyarakat tutur Sunda, generasi milenal di Kabupaten Ciamis memiliki peranan penting dalam upaya pemertahanan bahasa Sunda. Penelitian ini mengkaji sikap bahasa dan peranan generasi milenial dalam upaya pemertahanan bahasa Sunda di Kabupaten Ciamis. Dalam penelitian ini, digunakan metode campuran kualitatif-deskriptif dan kuantitatif. Data dikumpulkan menggunakan metode cakap dengan teknik cakap terarah, pertanyaan langsung, pertanyaan taklangsung, pemancingan jawaban, dan pertanyaan untuk mendapatkan jawaban berganda. Dari hasil penelitian, ditunjukkan bahwa dalam praktik berbahasa di Kabupaten Ciamis, generasi milenial masih tetap menempatkan bahasa Sunda sebagai alat komunikasi di setiap ranahnya dengan intensitas yang bervariasi. Sikap pemertahanan bahasa Sunda oleh kalangan milenial di Kabupaten Ciamis, ProvinsiJawa Barat sejauh ini dapat dikategorikan baik. Hal tersebut menunjukkan bahwa bahasa Sunda di kalangan milenial di Kabupaten Ciamis, masih menunjukkan eksistensinya, khususnya pada ranah kekeluargaan, kekariban, dan ketetanggaan.Referensi
Alvanoudi, A. (2017). Language Contact, Borrowing and Code Switching A case study of Australian Greek. Journal of Greek Linguistics, 1–42.
Asemota, H.E. (2015). Language, The Individual, Society And Culture Constitute A Unique Approach, Congenial For Language Teachers. British Journal of English Linguistics, 3(3), 14–22.
Bijeikien?, V., & Tamoši?nait?, A. (2013). Quantitative and Qualitative Research Methods in Sociolinguistics. Vytautas Magnus University.
Farisiyah, U. & Zamzani. (2018). Languange Shift and Language Maintenance of Local Languages toward Indonesian. Advances in Social Science, Education and Humanities Research, 165, 231–235.
Fasold, R. & Connor-Linton, J. (2013). An Introduction to Language and Linguistics (6th ed.). Cambridge University Press.
Hidayatullah, S., Waris, A., Devianti, R.C., Sari, S.R., Wibowo, I.A., & Made, P. (2018). Perilaku Generasi Milenial dalam Menggunakan Aplikasi Go-Food. Jurnal Manajemen & Kewirausahaan, 6(2), 240–249.
Li, J. (2014). A Sociolinguistic Study of Language and Gender in Desperate Housewives. Theory and Practice in Language Studies, 4(1), 52–57.
M. Coronel-Molina, S., & Rodríguez-Mondoñedo, M. (2012). Introduction: Language Contact in the Andes and Universal Grammar. Lingua, 122(5), 447–460.
Mahadi, T.S.T. & Jafari, S.M. (2012). Language and Culture. International Journal of Humanities and Social Science, 2(17), 230–235.
Mardikantoro, H.B. (2012). Pilihan Bahasa Masyarakat Samin dalam Ranah Keluarga. Humaniora, 24(3), 345–357.
Martian, R. (2020). The 5.0 Leader The Art of Managing Millennial. Litera Mediatama.
Nasrullah, R., Suganda, D., Wagiati. & Riyanto, S. (2019). Recovery Patterns and A Linguistic Therapy Model of Sundanese-Indonesian Bilingual Aphasia: A Neurolinguistic Study. Indonesian Journal of Applied Linguistics, 9(2), 452–462. https://doi.org/10.17509/ijal.v9i2.20243
Nguyen, D., Dogruöz, A.S., Rosé, C.P. & Jong, F. de. (2016). Computational Sociolinguistics: A Survey. Computational Linguistics, 42(3), 537–593.
Okpanachi, D.A. & Joseph, A. (2017). Language Use and Language Maintenance in ??l??wa? De?ki?na? Local Government Area Ko?gi? State Nigeria. International Journal of English Language and Linguistics Research, 5(6), 13–27.
Rakhmat, J. (2013). Psikologi Komunikasi. Remaja Rosdakarya.
Rangriz, S., & Harati, M. (2017). The Relationship between Language and Culture. Journal of Applied Linguistics and Language Research, 4(6), 209–213.
Rudiwantoro, A. (2018). Langkah Penting Generasi Millennial Menuju Kebebasan Finansial Melalui Investasi. Jurnal Moneter, 5(1), 44–51.
Saddhono, K., & Rohmadi, M. (2014). A Sociolinguistics Study on the Use of the Javanese Language in the Learning Process in Primary Schools in Surakarta, Central Java, Indonesia. International Education Studies, 7(6), 25–30.
Sudaryanto. (2015). Metode dan Aneka Teknik Analisis Bahasa. Sanata Dharma University Press.
Sulistyawati, D. & Santosa, I. (2019). Pengaruh Perilaku Budaya Generasi Milenial Menghadapi Revolusi Industri terhadap Ruang Hunian Pribadi dengan Studi Kasus “One Room Living” Mahasiswa. The Indonesian Design Journal, 1(1), 24–30.
Sumarsono. (2014). Sosiolinguistik. Pustaka Pelajar.
Sutama, P. (2018). Politik Bahasa, Regulasi, dan Eksistensi Bahasa Lokal. Seminar Internasional APBL, 1–8.
Wardhaugh, R. & Fuller, J.M. (2015). An Introduction to Sociolinguistics - Seventh Edition. Wiley Blackwell.
Yuliani, S., Ahmad, A. & Srinoviati, I. (2020). Sociolinguistics Perspectives on Gender Patterns in Instagram. Journal of Education and Learning, 14(1), 103–113.
Zabawa, M. (2012). Language Contact, Bilingualism and Linguistic Competence: the Influence of L2 on L1 Competence. Linguistica Silesiana, 33, 243–256.
Zakaria, W. F. A. W. (2012). Alvin Toffler: Knowledge, Technology and Change in Future Society. International Journal of Islamic Thought, 1, 54–61.
Unduhan
Diterbitkan
Cara Mengutip
Terbitan
Bagian
Lisensi
Pemberitahuan Hak Cipta
- Hak publikasi atas semua materi informasi yang tercantum dalam situs jurnal ini dipegang oleh dewan redaksi/editor dengan sepengetahuan penulis. Pengelola Jurnal akan menjunjung tinggi hak moral penulis.
- Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang berarti bahwa hanya dengan izin penulis, informasi dan artikel Jurnal Metahumaniora dapat didistribusikan ke pihak lain dengan tanpa merubah bentuk aslinya untuk tujuan non-komersial.
- Setiap terbitan Jurnal Metahumaniora, baik cetak maupun elektronik, bersifat open access untuk tujuan pendidikan, penelitian, dan perpustakaan. Di luar tujuan tersebut, penerbit atau pengelola jurnal tidak bertanggung jawab atas terjadinya pelanggaran hak cipta yang dilakukan oleh pembaca atau pengakses.
Pernyataan Privasi
Semua informasi yang diberikan kepada Jurnal Metahumaniora akan digunakan sebatas kepentingan jurnal sebagaimana dicantumkan dalam laman Jurnal Metahumaniora dan tidak akan diberikan kepada pihak lain untuk kepentingan apapun.
Penulis dan editor akan saling menjaga privasi satu sama lain guna menghindari segala bentuk pelanggaran hak cipta, seperti duplikasi, fabrikasi, falsifikasi, dan plagiarisme.
Naskah artikel ini adalah asli karya penulis yang belum pernah dipublikasikan di jurnal (media) manapun. Dalam naskah artikel penulis harus mengutip (sitasi) tulisan yang dimuat dalam jurnal Metahumaniora. Jika terdapat duplikasi penerbitan, naskah akan dicabut/dihapus oleh dewan redaksi










