SYNTACTICAL PATTERNS OF THE INTERROGATIVE SENTENCE IN LIO LANGUAGE

https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v14i3.58507

Penulis

Kata Kunci:

Syntactical Patterns, Interrogative sentences, Lio Language, Syntax.

Abstrak

This study focuses on syntactic patterns in Lio interrogative sentences, Lio is a regional language belonging to the Austronesian language family and has around 200,000 to 250,000 speakers spread across areas such as Detusoko, Wolowaru, Maurole, and Ndona. This language plays an important role in the daily lives of the Lio people, both in informal and traditional communication contexts. The main objective of this study is to describe and analyze syntactic patterns in two types of questions, namely Yes-No questions and WH questions. This study uses the sentence structure theory proposed by Brown and Miller (1991) to understand the elements in sentences and the relationships between their components. Qualitative descriptive methods are applied to observe and analyze interrogative sentence data obtained from native Lio speakers. The results of the analysis show that there are five syntactic patterns used in Yes-No questions and six syntactic patterns in WH questions. These patterns reflect variations in the structure of sentence elements, such as the position of the subject, predicate, and question particles, both for yes-no answers and specific information. This research is expected to contribute to understanding the structure and function of interrogative sentences in the Lio language.

Referensi

Aarts, B. (2001). English Syntax and Argumentation(2nd ed). London: University College London.

Brown, K., & Miller, J. (1991). Syntax: A Linguistic Introduction to Sentence Structure(2nd ed). London: Routledge.

Chomsky, N. (2002). Syntactic Structure(2nd ed). Berlin: de Gruyter Mouton

Chomsky, N. (1957). Syntactic Structures. The Hague: Morton.

Damayanti, N. W. Y. (2021). Sentence Structure of Interrogative Sentences in “After You” Novel. ELYSIAN JOURNAL: English Literature, Linguistics and Translation Studies, 1(2), 25-36. Retrieved from https://e-journal.unmas.ac.id/index.php/elysian/article/view/1566

Huda, K. (2018). A Contrastive Analysis of Interrogative Sentences in English and IndonesianLanguage. DAR EL-ILMI: JurnalStudiKeagamaan, Pendidikan dan Humaniora, 5(2), 37-49. Retrieved from http://e-jurnal.unisda.ac.id/index.php/dar/article/view/1316

Manshur, A., & Nisa, L. (2022). Analisis Sintaksis Kalimat Deklaratif dan Kalimat Interogatif Dalam Film Incredible Love Tahun 2021. JurnalPeneroka, 2(1), 48-66. doi:10.30739/peneroka.v2i1.1365

Miller, K. (2002). An Introduction to English Syntax. Edinburgh: Edinburgh University Press.

Ouma,B. (2015). A Review Study of Mother Tongue Interference in the Learning of English by Lumarachi Speakers. Unpublished MA Thesis. University of Nairobi

Selinker,N (1992). Interlanguage. In International Language of Applied Linguistics,10,209-231

Diterbitkan

2024-12-16

Cara Mengutip

Manek, A. O., Sene, C. V., Lodo, R. Y., Mola, M., & Tefa, A. (2024). SYNTACTICAL PATTERNS OF THE INTERROGATIVE SENTENCE IN LIO LANGUAGE. Metahumaniora, 14(3), 232–239. https://doi.org/10.24198/metahumaniora.v14i3.58507

Terbitan

Vol 14 No 3 (2024): METAHUMANIORA, DESEMBER 2024

Bagian

Artikel
Copyright & Licensing

Pemberitahuan Hak Cipta

  1. Hak publikasi atas semua materi informasi yang tercantum dalam situs jurnal ini dipegang oleh dewan redaksi/editor dengan sepengetahuan penulis. Pengelola Jurnal akan menjunjung tinggi hak moral penulis.
  2. Aspek legal formal terhadap akses setiap informasi dan artikel yang tercantum dalam situs jurnal ini mengacu pada ketentuan Lisensi Creative Commons Atribusi 4.0 Internasional. yang berarti bahwa hanya dengan izin penulis, informasi dan artikel Jurnal Metahumaniora dapat didistribusikan ke pihak lain dengan tanpa merubah bentuk aslinya untuk tujuan non-komersial.
  3. Setiap terbitan Jurnal Metahumaniora, baik cetak maupun elektronik, bersifat open access untuk tujuan pendidikan, penelitian, dan perpustakaan. Di luar tujuan tersebut, penerbit atau pengelola jurnal tidak bertanggung jawab atas terjadinya pelanggaran hak cipta yang dilakukan oleh pembaca atau pengakses.


Pernyataan Privasi

Semua informasi yang diberikan kepada Jurnal Metahumaniora akan digunakan sebatas kepentingan jurnal sebagaimana dicantumkan dalam laman Jurnal Metahumaniora dan tidak akan diberikan kepada pihak lain untuk kepentingan apapun.

Penulis dan editor akan saling menjaga privasi satu sama lain guna menghindari segala bentuk pelanggaran hak cipta, seperti duplikasi, fabrikasi, falsifikasi, dan plagiarisme.

Naskah artikel ini adalah asli karya penulis yang belum pernah dipublikasikan di jurnal (media) manapun. Dalam naskah artikel penulis harus mengutip (sitasi) tulisan yang dimuat dalam jurnal Metahumaniora. Jika terdapat duplikasi penerbitan, naskah akan dicabut/dihapus oleh dewan redaksi