IMPLEMENTASI PERHITUNGAN PEMBAYARAN BONGKAR MUAT  DI PT JASA PERALATAN PELABUHAN ANCOL INDONESIA UNTUK MENINGKATKAN INDUSTRI PARIWISATA

Ari Soeti Yani; Ika Widiastuti; Rafika Rasdin; Abriandi Abriandi; Stevira Andemora

doi:10.24198/midang.v3i2.61994

Penulis

Ari Soeti Yani
muhammadyoga148@gmail.com
Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta
Ika Widiastuti Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta
Rafika Rasdin Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta
Abriandi Abriandi Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta
Stevira Andemora Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta

Kata Kunci:

MBKM, magang, Divisi Komersial, pengalaman kerja, kesiapan industri.

Abstrak

Program Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) merupakan kebijakan pendidikan tinggi yang memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk memperoleh pengalaman di luar perguruan tinggi melalui berbagai program, salah satunya adalah magang. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan program MBKM magang di PT Jasa Peralatan Pelabuhan Indonesia (JPPI), dengan fokus pada pengalaman mahasiswa dalam Divisi Komersial. Metode yang digunakan adalah studi literatur dan observasi langsung selama pelaksanaan magang. Hasil menunjukkan bahwa mahasiswa memperoleh pemahaman mendalam mengenai sistem bisnis di bidang jasa peralatan pelabuhan, termasuk dalam aspek pemasaran, penjualan, dan distribusi. Selama magang, mahasiswa terlibat dalam berbagai aktivitas, seperti perhitungan pembayaran alat bongkar muat, rekapitulasi lumpsum IPC TPK, serta analisis data terkait pemakaian suku cadang. Selain keterampilan teknis, mahasiswa juga mengalami peningkatan soft skill dalam hal komunikasi dan kerja tim. Program ini menunjukkan bahwa implementasi MBKM magang dapat meningkatkan kesiapan mahasiswa dalam menghadapi dunia kerja dengan membekali mereka pengalaman praktis dan pemahaman industri yang lebih luas. Dengan demikian, kebijakan MBKM terbukti memberikan kontribusi positif bagi peningkatan kompetensi mahasiswa dalam bidang keahliannya

Referensi

Baharuddin, M. R. (2021). Adaptasi Kurikulum Merdeka Belajar Kampus Merdeka (Fokus: Model MBKM Program Studi). Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, 4(1), 195–205. https://e-journal.my.id/jsgp/article/view/591

Fatmawati, E. (2020). Dukungan Perpustakaan Dalam Implementasi “Kampus Merdeka Dan Merdeka Belajar.” Jurnal Pustaka Ilmiah, 6(2), 1076–1087. https://doi.org/10.20961/jpi.v6i2.46682.

Habsy, B. A. (2017). Seni memehami penelitian kuliatatif dalam bimbingan dan konseling: studi literatur. Jurnal Konseling Andi Matappa, 1(2), 90-100.

Perangin-angin & Melissa. (2022). Kampus Merdeka: Merdeka Belajar dan Belajar Merdeka di Kampus SGU. Membaca MBKM dalam Ilmu Komunikasi.

Rosyidi, E., & Nuraini, S. (2022). Perancangan Business Intelligence (BI) Dashboard Sebagai Alat Pendukung Keputusan Pt. XYZ: indonesia. Technologic, 13(1).

Sintiawati, N., Fajarwati, S. R., Mulyanto, A., Muttaqien, K., & Suherman, M. (2022). Partisipasi civitas akademik dalam implementasi merdeka belajar kampus merdeka (MBKM). Jurnal Basicedu, 6(1), 902-915.

Sopiansyah, D., Masruroh, S., Zaqiah, Q. Y., & Erihadiana, M. (2022). Konsep dan implementasi kurikulum MBKM (merdeka belajar kampus merdeka). Reslaj: Religion Education Social Laa Roiba Journal, 4(1), 34-41.

Tohir, M. (2020). Buku Panduan Merdeka Belajar-Kampus Merdeka.